Üstün Zekalılar Haftasonu Okulu İstanbul Anadolu Yakası
Üstün Zekalılar ve yetenekli çocuklar hafta sonu okulu programımız BAŞLIYOR…
Çocuğum bu programa katılarak ne kazanacak?
Katılım Koşulu : Ülkemizde standardizasyonu yapılmış zeka testlerine göre üstün zihin düzeyine sahip çocuklar programa kabul edilecektir. Aileler test sonuç raporlarını bize göndermekle yükümlüdür. Daha önce zeka testi yaptırmamış olan aileler enstitümüze başvurarak ücret karşılığında zeka testi yaptırabilirler. Eğitim merkezimizde devam eden öğrencilerden herhangi bir belge istenmeyecektir.
Tel : 0216 398 88 75
Cep : 0555 592 36 03
Başvuru Formu :
PROGRAM ÖZETLERİ
Üstün zekâlılar enstitüsü kış okulu programı içerisinde öğrencilerimize dönüşümlü olarak farklı ders seçenekleri sunacağız.
ROBOTİK
Öğrenme sistemimiz her öğrenciyi ayrı ayrı önemseyerek, sınıfın ilerlemesine kolayca ayak uydurabilecek şekilde tasarlandı. Eğitmenler öğrencilerle birlikte her hafta bir robot yaparak ve yaptıkları robot üzerinden çeşitli projeler sergileyerek öğrencilerin yaratıcılığını ve uygulama yeteneğini geliştirirler.
Başlangıç Seviyesi
Bu kurs öğrencilerin ilk robotlarını yapma süreçlerinde, basit robot montaj bilgisini kazandırır ve elektrik elektronik yapısının prensiplerini öğretir. Öğrenciler ayrıca LED, Zil, DC Motor gibi birçok bileşeni ve sensörlerin basit fonksiyonlarını öğreneceklerdir. Robot montajı dışında, robotlarını programlamayla doğrudan kumanda edebilecekler.
Orta Seviye
Bu kurs başlangıç düzeyindekilerin mantıksal düşünme yeteneğini ve hayal gücünü geliştirmesine yardımcı olur. Ayrıca, robot bilimi alanında yaygın olarak kullanılan servo Motor ve Kızılötesi sensörün çeşitli uygulamaları da bu kursta öğretilecektir.
İleri Seviye
Bu kursta öğrenciler robotlarını geliştirmek ve onlarla oynamak için birlikte çalışacaklar. Bu süreç dayanışma ruhunu geliştirmeye yardımcı olmaktadır. Öğrenciler yeni geliştirilen yüksek-hızlı DC Motor ve çeşitli sensör tahtalarıyla büyük motorları birleştirme yeteneğine sahip olacaklardır.
BİLGİSAYAR DERSİ
Öncelikle bilgisayar dersindeki amacımız, çocuklara kod yazmayı öğreterek bilgisayarları onlar için çok faydalı bir araca dönüştürmektir. Kod yazma sayesinde öğrencilerimiz sadece bilgisayar oyunu oynayan yani tüketen değil üreten bireyler haline gelecektir. Kod yazma çocuklar bilgisayarda kendi oyunlarını üretmenin yanında İngilizce öğrenmelerine de yardımcı oluyor. Üstelik bu sayede problem çözme yetenekleri de artıyor.
SCRATCH: MIT Media Lab’da geliştirilen bir proje. Özellikle 8 ila 16 yaş grubu için tasarlanmış ama her yaştan meraklı kullanabiliyor. Görsel programlama araçlarını kullanarak interaktif hikâyeler, oyunlar ve animasyonlar oluşturabiliyorsunuz. scratch.mit.edu
LIGHT BOT: Bulmaca çözerek programlamayı öğreten bir oyun. Web, iOS ve Android için geliştirilmiş farklı versiyonları var. light-bot.com/
KODABLE: Çocuklar için geliştirilmiş bir iPad uygulaması. Oldukça basit bir arayüzüne sahip olan uygulamada ücretsiz 30 seviye programlama dersi var. Daha fazla içerik isteyenler uygulama içinden satın alma yapabiliyor. bit.ly/kodable
CODEACADEMY: Java Script, HTML/CSS, PHP, Python, Ruby gibi farklı progmlama dillerini basit bir şekilde öğreten bir platform. www.codecademy.com
MAKE GAMES WITH US: iPhone için oyun geliştirmeyi öğrenmek isteyenlere yönelik hazırlanmış bir platform. Dersleri takip ederek Angry Birds benzeri bir oyun geliştirebiliyorsunuz. www.makegameswith.us
CODE.ORG: Çocuklar, öğrenciler ve öğretmenler için geliştirilmiş sayısız programlama eğitimi uygulamasına, kolayca erişebileceğiniz bir platform. code.org
YABANCI ÖĞRETMENLE PRATİK İNGİLİZCE & YARATICILIK
Çocukların çok kolay bir şekilde dil öğrenebilme yetenekleri çoğu kişinin dikkatini çekmiştir. Niçin çocuklar kolay bir şekilde dil öğrenme yeteneğine sahiptirler? Çocuklar için çocukluk çağı yabancı dil öğrenme açısından hayati öneme sahiptir. Doğumdan itibaren çocuğun beynindeki nörofizyolojik mekanizma çok faaldir ve bu mekanizmanın yardımıyla dil otomatik olarak beyne kaydedilmektedir. Çocuk duyduklarını adeta bir kasete kaydedercesine beynine kaydetmektedir. Çocukluk döneminden sonra bu mekanizma özelliğini kaybetmekte ve kayıt özelliği sona ermektedir. Amerikalı öğretmenimizle öğrencilerimiz pratik İngilizce yapabilme imkânına kavuşarak İngilizceyi bir amaç değil araç haline getirecek yaratıcılık dersini işleyecektir. Unutulmamalıdır ki İngilizce; amaç değil ancak bir araç olduğunda öğrenilir. Yaratıcılık kapsamında akıcı düşünme, esnek düşünme, orijinal düşünme, zenginleştirme, eleştirel düşünme, yaratıcı problem çözme, beyin fırtınası çalışmaları, yaratıcı yazım, yaratıcı okuma, belgesel gösterimleri yapılacaktır.
DENEYLER
Laboratuvara hoş geldiniz, işte içinde yaşadığınız dünya! Günlük kullandığımız kimyasallar, materyaller ve yiyeceklerle deneyler yaparak maddelerin kimyasal doğasını, özelliklerini, reaksiyonları ve günlük kullanımlarını keşfedeceğiz. Madde ve Özellikleri, kimyasal tepkimeler, kimyasal bağlar, asitler, bazlar, tuzlar, oksitler gibi birçok konudan başlıklar seçilmiştir. Sizin için bir seri deney hazırladık…
BİYOLOJİ
Bitkilerin ve hayvanların gizemli dünyasını hiç merak ettiniz mi? Hayvanat bahçesine gitmeyi veya bitkileri incelemeyi seviyor musunuz? Hayvanlar ve bitkilerle ilgili ilginç bilgiler öğrenip, eğlenceli deneyler yapmaya hazır mısınız? Genetik, insan vücudu, canlılık ve hücre, canlılar ve doğa gibi birçok konudan başlıklar seçilmiştir. Sizin için bir seri deney hazırladık…
DRAMA&LİDERLİK
Sosyal Drama Nedir?
Sosyal drama, gerilimi ve grup çatışmalarını azaltmayı, insanlar arasındaki diyalogu kolaylaştırmayı amaçlayan rol oynama tekniğine dayalı eğitim tarzıdır.
Sosyal Drama Ne Öğrtetir?
Katılımcılar;
-Gerçek yaşam karakterleri, rolleri, kimlikleri konusunda iç görü geliştirir.
-Yaşam olaylarında, kendisinin ve karşıdakilerin içinde bulundukları durumları daha iyi kavrayabilir.
-Kişilerarası ilişkilerde karşılaşılan sorunlar ve çatışmalarda var olan rasyonel ve duygusal engelleri yeni bakış açılarıyla görebilir.
-Gerçek yaşamda karşılaşılan sorunlarla daha rahat baş edebilir.
Sosyodrama Nerelerde Kullanılır?
- Toplumda
- İş ve çalışma ortamında
- Okul ortamında
- Terapilerdeşi
Sosyadramada Rollerin Özellikleri?
Roller, belli sorumlulukları, hakları ve yükümlülükleri olan pozisyonlardır. Her kişinin özel ya da kolektif nitelikli rolleri olabilir. Özel rol, kişinin anlam yüklediği ilişkilere bağlıdır. Kolektif roller, kişinin ait olduğu toplumla ilgili rolleridir. Özel roller ve kolektif roller arasındaki uyumun derecesi önemlidir. Bu rollerin açığa çıkması, derinlemesine irdelenmesi sosyal dramanın temel amacıdır.
Rol Oynama Süreci?
Kişinin oynadığı rolün farkına varması,
Kendi problemlerini görebilmesi,
Amaçlarını belirlemesi,
Amaçlarını davranışa dönüştürmesi, uyarlamalar yapması,
Davranışlarının geçerli ya da amacına uygun olup olmadığını gözlemesi,
Süreçteki aksaklıkları keşfetmesi beklenir.
Oyun içinde soruna mutlaka bir çözüm getirmesi beklenmez.
MİND FLEX
Siz düşüneceksiniz, küçük top hareket edecek.Beyin dalgalarıyla çalışan oyuncak artık gerçek.Mattel, şu anda Mindflex adını verdiği oyuncağının arkasındaki teknolojiyi sır gibi saklıyor. Fakat sızan bilgilere göre oyuncak, takılan başlık sayesinde incelenen beyin dalgalarını, oyuncuların kendi istedikleri gibi hazırlayacakları oyun alanındaki topu yönetmek için cihaza aktaracak. Bu sayede oyuncu, topu sadece beyin dalgalarıyla oyun alanındaki engellerin etrafında dolaştırabilecek.VİDEO
STAR WARS FORCE TRAİNER
George Lucas’ın yıllar önce kurduğu rüya gerçek oldu! İşte Star Wars sahnelerini aratmayan yeni “Force Trainer”.Star Wars serilerini izlerken ya da oyunlarını oynarken, Jedi’ların üstün yeteneklerine sahip olmayı hiç istediniz mi? CES 2009'da tanıtılan lisanslı Star Wars oyuncağı Force Trainer, bu imkanı temel düzeyde sağlıyor. Çocukların bayılacağı, yetişkinlerin içten içe kıskanacağı türden bir oyuncak olan Force Trainer, beyin dalgalarıyla bir kulenin içindekiküreyi hareket ettirme mantığına dayanıyor.
SPEED STACK
Dünya çapında 46 ülkede 37.720 eğitim ve aktivite programlarında yer alan Dizilim Sporu, Türkiye’de Boyut Group farkıyla öğrenciler ile tanışıyor.12 özel tasarımlı bardaktan oluşan Dizilim Sporun’ da amaç; bardakların 3-3-3, 3-6-3 ve 1-10-1(Döngü) kategorilerinde en kısa sürede üst üste dizilip toplanmasıdır. (Döngü kategorisinde dünya rekoru 5.595 saniyedir.)1980' li yıllarda ilk olarak Amerika’ da ortaya çıkan ve 1995 yılından sonra popülaritesini arttıran Dizilim Sporu, 2000’ li yıllarda yapılan araştırmalar sonucunda sağladığı faydalardan sonra okullardaki en önemli aktivitelerden biri halini aldı.Amerika’ da yapılan araştırmalar Dizilim Sporu uygulamasının, iki elin aynı anda kullanılmasında, el-göz koordinasyonunun sağlanmasında, beynin sağ-sol kısımlarının aynı anda kullanılmasında ve motor becerilerinin gelişmesinde olumlu katkılarda bulunduğu kanıtlanmıştır. Sağlamış olduğu yararların yanı sıra çocuklara hoşça vakit geçirtmesi, beden eğitimi dersleri için Dizilim Sporu önemli aktivitelerden biri haline gelmiştir.